Como una primera instancia, se reunieron con una profesora de Química del CERP, llamada Rossana Muller quien los guió en lo que era el concepto de Química en el local escolar realizando algunos experimentos para demostrarlo.
Como una segunda instancia los alumnos visitaron el laboratorio del CERP junto con la docente quien les enseñó el laboratorio y realizaron algunos experimentos.
Fue luego de esta visita que los alumnos se plantearon construir un laboratorio escolar, con materiales fabricados por los niños en talleres, que cuente con un manual de normas de seguridad y que pueda ser utilizado por todos los actores de la institución escolar con fines educativos.
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