Enriquecedora visita de la Formadora Ceibal Cecilia Jorcín

El Miércoles 27 de mayo nos visitó, por primera vez, la Formadora Ceibal Cecilia Jorcín. Este enriquecedor encuentro reunió a diferentes actores educativos quienes multiplicarán a las decentes los principales lineamientos del acompañamiento a efectuarse en forma anual, con visitas mensuales a nuestra Escuela. El mismo estará centrado en la potenciación pedagógica desde las plataformas Educativas PAM y CREA 2.

Uno de los recursos más interesantes que se sumará a los reportes de cada grado será el "Estado de situación de uso de la Plataforma PAM", herramienta ideal para diagnosticar fortalezas y debilidades a nivel de la clase y del centro educativo. Compartimos este vídeo con todo lo que necesitamos conocer sobre sus características:

La transformación del reciclaje en arte: TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE TÍTERES

El martes 26 de mayo 3to A realizó un taller de diseño y construcción de títeres elaborados a partir de materiales reciclados, con la guía de la mamá Alejandra.
Esta es otra de las actividades que se estuvieron realizando en nuestra escuela en el marco de la "Semana del Reciclaje" y que contó con el apoyo de padres de todos los grados, para alegría de los alumnos.
Compartimos este breve vídeo con las imágenes:

También los alumnos de 5to y 6to A contaron con otra mamá que se animó a organizar su taller de diseño de títeres.

En ambos casos los títeres elaborados serán utilizados para continuar trabajando desde distintas disciplinas y presentar una obra de títeres a otras clases.

La Escuela 37 presenta su Acto de conmemoración a la Revolución de Mayo de 1810

Extendiendo Redes para la Capacitación constante: "Desarrollo de Capacidades 2015"- Red Global de Aprendizajes

Estimadas compañeras de la Escuela 37, recibimos y difundimos una breve reseña de las actividades en las que estamos invitadas a participar activamente en el marco del Proyecto Red Global de Aprendizajes en Profundidad, a través de cursos online en la plataforma CREA2:

• Gestión de Cambio: Desde el jueves 21 de mayo está disponible en la plataforma CREA 2 el acompañamiento virtual en "Gestión de Cambio". Dirigido a los referentes (Maestros, MAC, profesores, CCTE, directores e inspectores, etc.) de los centros educativos que integran la Red Global de Aprendizaje. 

         El mismo utilizará una metodología de pequeños audiovisuales que irán pautando las  actividades. Se pretende brindar acompañamiento para que los referentes dinamicen en su centro la construcción de una cultura profesional dispuesta a afrontar los desafíos que supone todo cambio y ser capaces de construir las condiciones necesarias para que se produzca. 

• Desarrollo de Capacidades 2015: Desde el lunes 25 de mayo, está disponible en la misma plataforma el CURSO "Desarrollo de Capacidades" a realizar durante el 2015. Al igual que la edición pasada, el mismo será certificado para quienes cumplan con todas las entregas que se indicarán en los distintos trayectos. 

          Este año se focalizará en: 

         -Evaluación y trabajos con otros. 

         -Que es el Disign Thinking. 

        - Implementación y reflexión, ¿cómo comunicamos lo que hacemos?

         A diferencia del acompañamiento en Gestión de Cambio, destinado exclusivamente a referentes, este curso esta abierto a los demás docentes del Centro Educativo. 

Compartimos la invitación para el Acto de conmemoración a la Revolución de Mayo de 1810

Acto en conmemoración a la Batalla de las Piedras

El 18 de mayo conmemoramos el aniversario de la Batalla de las Piedras, primer enfrentamiento armado donde los orientales, liderados por José Artigas, triunfaron frente a las fuerzas realistas bajo el mando de José Posadas.

La Escuela 37 homenajeó esta efemérides con la representación de un poema, tanto en el Acto oficial realizado en la explanada de la Intendencia de Colonia el día de la fecha como en la escuela durante el Acto del martes en ambos turnos, Compartimos esta destacada producción de los alumnos de 5to y 6to A:

Reflexionando juntos- 1er año

Los niños y maestras de 1er año A y B, Lucía y Fernanda, organizaron en el mes de mayo el primer taller con padres.

El disparador de este enriquecedor encuentro fue el cuento de Susana Olaondo "Hay que insistir". En el mismo se plantea lo importante que es leerle un cuento a alguien que lo pide y cuánta felicidad siente ese ser con ese acto tan sencillo.

El personaje principal, un niño llamado Pipe, se pasea por su casa con su libro preferido, buscando que se lo lean; pero todos los integrantes de su familia están ocupados. Entonces recurre a los protagonistas de los cuentos clásicos; sin embargo, también ellos están en otra cosa y no logra que le lean. Sin desanimarse, él insiste hasta que, logra su objetivo.

Los padres y alumnos trabajaron en equipos y compartieron sus opiniones sobre Lectura, Escritura, Oralidad y valores. Como cierre, todos reflexionaron juntos sobre "¿en qué hay que insistir?"y construyeron carteles para registrar evidencias de los consensos, se logró así un valioso aprendizaje desde la comunidad educativa.

¡Taller de cocina con padres!

El jueves 30 de abril, por iniciativa de los padres, los alumnos de 3ro A participaron de un fantástico taller de cocina para disfrutar juntos y colaborar con la Cantina Escolar.

Se realizó en el comedor de la escuela dónde tanto padres como alumnos fueron protagonistas en la elaboración de mini pizzas para compartir entre todos el delicioso producto de su trabajo, ofrecer a la Cantina Escolar productos para vender y así colaborar en la recolección del dinero para financiar las excursiones escolares de fin de año. De más está decir que las pizzas fueron éxito de ventas entre alumnos y docentes de los demás grados quienes durante el recreo eligieron disfrutar de las pizzas calentitas.

Posteriormente los alumnos escribieron la receta para compartir con sus familias. De esta manera todos nos beneficiamos del trabajo colaborativo y solidario.

Compartimos con ustedes un breve vídeo del encuentro:

Trabajando juntos las coordenadas geográficas

En el pasado mes de abril, los niños y niñas de 6to B compartieron una clase abierta y taller con padres sobre Coordenadas Geográficas, dentro del Área de Conocimiento Social, Geografía.
En esta importante instancia los alumnos expusieron la definición del concepto y su utilidad en la vida cotidiana, demostraron dominio en la lectura de distintas representaciones cartográficas (planisferio, globo terráqueo y Google Earth), así como en la utilización de la plataforma CREA2 como innovadora herramienta de aprendizaje para acceder a un "aula sin paredes".
Por último cerramos la actividad con una divertida "búsqueda del tesoro", utilizando las coordenadas que estábamos abordando y la vista satelital de la escuela desde Google Earth.
Se contó con una muy buena concurrencia y con el apoyo de la Maestra MAC Michelle Laport, concluyendo entre todos que "juntos aprendemos mejor".

Construyendo juntos...Clases abiertas entre 3ro A y 4to A sobre un tema en común: El agua

En el marco de nuestro Proyecto de Oralidad se comenzaron las clases abiertas entre grados para la construcción colectiva del conocimiento. En esta instancia las docentes Paola Carvutto y Michelle Laport seleccionaron como tema "El Agua como recurso" y los alumnos expusieron contenidos afines a sus grados que se complementaban entre sí.

Como apoyo de la exposición de los distintos equipos se utilizaron presentaciones de diapositivas, cartografía interactiva, la plataforma CREA2 y distintos recursos audiovisuales que potenciaron la comprensión de la audiencia.

Un espacio especialmente enriquecedor fue el intercambio de preguntas al finalizar cada clase. Los alumnos se sintieron muy motivados y valorados disfrutando de ser los protagonistas y de aprender en forma colaborativa junto a sus compañeros. 

Taller de composición de figuras con la familia y exposición de productos en Inicial 5 B

El día miércoles 22 de abril en la clase de 5 años B se realizó un taller al aire libre con familias.

Se trabajó el contenido de geometría "La composición de figuras con poliedros y no poliedros" con el propósito de promover situaciones de participación de las familias en las actividades del grupo, destacando la importancia del compromiso colectivo en el aprendizaje de los alumnos.

Para el taller se les solicitó a los padres que trajeran cajas de todo tipo y tamaño, cilindros de papel higiénico, etc.  A partir de los materiales de desecho se crearon diferentes construcciones como ciudades o robots.

Como segunda instancia de este taller se realizó la exposición de las construcciones en familia. En suma ambas fueron actividades muy positivas tanto para adultos como para los niños.

Maestra Luciana Geymonat.

Compartimos la noticia "La Red Global se hace local"

La experiencia consistía en medir luz y sonido en cada centro educativo y diseñar entornos de aprendizaje más idóneos. En Uruguay, los estudiantes usaron sensores de Ceibal y XO para llevar a cabo las mediciones, y se animaron a proponer e implementar cambios en sus escuelas con sus evaluaciones, ideas y diseños.

Por medio de un seminario web, docentes reflexionaron luego sobre los trabajos realizados por los estudiantes de los diferentes países participantes. Para ver los resultados, ingresa en el sitio del Ministerio de Educación de Victoria (Australia)​.

Uruguay logró un excelente nivel de participación (32 %) y venció las barreras idiomáticas con mucha flexibilidad.

Fuente: Plan ceibal